各学院：

为推进信息技术与实验教学深度融合，深化实践教学改革，决定开展2021年虚拟仿真实验教学项目申报建设工作，现就有关事宜通知如下：

一、建设目标

遵循新时代信息化教学规律，将信息技术、人工智能与实验教学融合创新，构建虚拟仿真与实体实验相结合的实践教学体系；以完整的实验教学项目为基础，建设虚拟仿真实验教学项目，推动线上线下教学相结合的个性化、智能化、泛在化实验教学新模式，建设一流课程，推进实验课堂革命。

二、建设内容

1.坚持以学生为中心的实验教学理念。以学生为中心，注重对学生社会责任感、创新精神、实践能力的综合培养，注重价值塑造、能力培养、知识传授协同实施，调动学生参与实验的积极性和主动性，激发学生的学习兴趣和潜能，增强学生创新创造能力。

2.研究探索型选题。项目应为包含多门课程原理、方法和技术，培养学生融会贯通专业知识、应用相关学科知识自主设计解决实际问题的能力的综合设计型实验，以及以学科或行业发展前沿问题为选题，以学生自主设计为基本要求，引导学生洞悉、探索学科前沿，不断激发学生创新兴趣的研究探索型实验。

3.准确适宜的教学内容。坚持问题导向，应着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境、时空限制，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。坚持需求导向，紧密结合经济社会发展对高校人才培养的需求，紧密结合学校定位和人才培养特点，采用现代信息技术，研发原理准确、内容紧凑、时长合理、难度适宜的虚拟仿真实验教学项目。

4.创新多样的教学方式方法。关注信息化时代背景下学生需求，实行基于问题、案例的项目制教学，倡导自主式、合作式、探究式学习。创新实验教学项目资源呈现方式，注重通过文字、图片、视频等各种媒介促进教学准备、线上讨论、线下交流。加强网络化条件下实验教学规律研究，探索提升实验教学效果的方式方法。

5.先进可靠的实验研发技术。虚拟仿真实验教学项目的研发要以完成教学要求和内容为目标，综合应用多媒体、虚拟现实、增强现实、云计算等网络化、数字化、智能化技术手段，提高实验教学项目的吸引力和教学有效度。仿真设计要体现客观结构、功能及其运动规律，应着力于还原真实实验的教学要求、实验原理、操作环境及互动感受。

三、申报要求

1.申报条件

项目负责人应为依托实验课程任课教师。

申报项目的依托课程应为人才培养方案中必修实验课程，创新创业类课程可不受限制。

2.立项程序

项目负责人提出申请，填写《87978797威尼斯老品牌虚拟仿真实验教学项目申报表》。学院论证评审后报87978797威尼斯老品牌，87978797威尼斯老品牌组织专家评审后确定立项项目。

3.申报数量

学院申报原则上不超过2项。

4.申报时间

申报截止时间为2021年12月20日，学院将申报表（纸质版电子版各一份）初审后于12月20日前交至实践教学管理处（纸质版交至学生综合服务楼426，电子版发至shijianke@mail.hzau.edu.cn）。

四、注意事项

1.认真做好选题论证。各学院应围绕专业人才培养目标和实践教学改革需要，统筹规划，做好顶层设计，召开专题研讨会，按照“两性一度”金课标准，开展项目选题论证和可行性分析，确定项目负责人，明确项目建设内容和建设思路。

2.鼓励学科交叉融合。支持有条件的学院围绕“新农科”“新工科”“新文科”开展跨学科专业的综合性虚拟仿真实验教学项目建设。

3.立足实验教学需要。申报项目必须满足2个课时的实验教学需求，要遵循“能实不虚、虚实结合”的原则，针对真实实验条件下“做不了、做不好”的实验教学任务，引入先进技术、高水平科研和产业发展最新成果，体现专业知识前沿性和时代性，注重培养学生解决复杂问题的综合能力和高阶思维。

4.充分体现项目特色。申报项目要充分体现专业特色和人才培养特点，高度凝练核心要义，精巧设计实验思路，精彩布局实验内容。具体实验中，要提供丰富的辅助资源，拓展多途径、多方案、综合性、设计性实验方法，推行多样化考核评价方式。

5.坚持通用性和原创性。申报项目要充分发挥出共享效益，有较强的通用性，适用于全国高校相同或相近专业学生修读，同时适合于向社会和相关企业提供共享应用服务。申报项目的实验教学设计须具有原创性。在项目进行可行性论证分析前，做好项目查重工作，不得与本校已有立项和已被认定为国家虚拟仿真实验教学项目重复或雷同。仅拥有实验软件系统使用权的项目，或者购买实验软件系统使用的，不在申报范围内。

6.坚持择优建设和推荐申报。项目建设采取先建设应用、后评价认定校级示范性虚拟仿真实验教学项目，学校将择优推荐申报省级和国家级一流课程。注意遴选技术力量雄厚、既往合作良好的企业联合开发项目。

附件：2021年度虚拟仿真实验教学项目申报表

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2021年11月22日